کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6845191 | 621084 | 2013 | 9 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Shifting ability predicts math and reading performance in children: A meta-analytical study
ترجمه فارسی عنوان
توانایی تغییر جهت پیش بینی عملکرد ریاضی و خواندن در کودکان: یک مطالعه متاآنالیز
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
انتقال، عملکرد اجرایی، ریاضی، خواندن، متاآنالیز،
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
روانشناسی
روانشناسی رشد و آموزشی
چکیده انگلیسی
⺠Shifting was significantly and equally associated with math and reading performance. ⺠Intelligence showed stronger associations with academic performance than with shifting. ⺠Shifting and intelligence are domain-general contributors to academic performance.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Learning and Individual Differences - Volume 23, February 2013, Pages 1-9
Journal: Learning and Individual Differences - Volume 23, February 2013, Pages 1-9
نویسندگان
Nihal Yeniad, Maike Malda, Judi Mesman, Marinus H. van IJzendoorn, Suzanne Pieper,