کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6845303 | 621084 | 2013 | 10 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Developments in motivation and achievement during primary school: A longitudinal study on group-specific differences
ترجمه فارسی عنوان
تحولات در انگیزش و پیشرفت در دوران ابتدایی: یک مطالعه طولی بر تفاوت های گروهی خاص
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
انگیزه، دستاوردهای علمی، مسیرهای رشد، دبستان،
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
روانشناسی
روانشناسی رشد و آموزشی
چکیده انگلیسی
⺠The development of student motivation during primary school was studied. ⺠Task-orientation declined and self-efficacy first declined but then increased. ⺠Teacher-reported school investment increased from grade three to grade six. ⺠Background characteristics related to differences in motivational developments. ⺠Motivational characteristics strongly predicted achievement for all students.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Learning and Individual Differences - Volume 23, February 2013, Pages 195-204
Journal: Learning and Individual Differences - Volume 23, February 2013, Pages 195-204
نویسندگان
Lisette Hornstra, Ineke van der Veen, Thea Peetsma, Monique Volman,