کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6845878 | 621218 | 2013 | 21 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
How much is too much? Learning and motivation effects of adding instructional explanations to worked examples
ترجمه فارسی عنوان
چقدر زیاد است؟ اثرات یادگیری و انگیزه از اضافه کردن توضیحات آموزشی به نمونه کار می کند
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
اهداف دستاورد، یادگیری، انگیزه، معاونت، توضیحات آموزشی،
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
روانشناسی
روانشناسی رشد و آموزشی
چکیده انگلیسی
⺠Withholding instructional explanations led to greater conceptual learning. ⺠Achievement goals predicted learning when instructional explanations were withheld. ⺠Mastery-avoidance goals positively predicted learning.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Learning and Instruction - Volume 25, June 2013, Pages 104-124
Journal: Learning and Instruction - Volume 25, June 2013, Pages 104-124
نویسندگان
J. Elizabeth Richey, Timothy J. Nokes-Malach,