کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6848779 1436660 2017 22 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Educación superior intercultural y diálogo de saberes: el caso de la Amawtay Wasi en Ecuador
ترجمه فارسی عنوان
آموزش عالی بین المللی و گفتمان دانش: مورد عاموتای واسی در اکوادور
کلمات کلیدی
آموزش بین فرهنگی، گفتگو دانش، آموزش و پرورش و جامعه، آموزش عالی، اکوادور، آموزش بین فرهنگی، گفتگو دانش، آموزش و پرورش و جامعه، آموزش عالی، اکوادور،
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری استراتژی و مدیریت استراتژیک
چکیده انگلیسی
This article demonstrates the influence and importance of Intercultural Bilingual Education in the plurinational and intercultural state-building process in Ecuador. It also highlights the tensions and contradictions generated within the Ecuadorian educational system, when faced with the task of creating spaces for dialogue between scientific and traditional knowledge systems. The analysis of the Universidad Comunitaria Intercultural de Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi (uinpi-aw) makes clear that, beyond state discourse, interculturality is still a concept under construction. Apart from a limited practice at the institutional level, the establishment of interculturality as a guiding, organic principle of such a diverse society requires a critical thinking approach as well as political will.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Revista de la Educación Superior - Volume 46, Issue 184, October–December 2017, Pages 55-76
نویسندگان
, , , ,