| کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن | 
|---|---|---|---|---|
| 7262278 | 1472776 | 2015 | 9 صفحه PDF | دانلود رایگان | 
عنوان انگلیسی مقاله ISI
												Does Stepping Stones Triple P plus Acceptance and Commitment Therapy improve parent, couple, and family adjustment following paediatric acquired brain injury? A randomised controlled trial
												
											ترجمه فارسی عنوان
													آیا سنگ های پله سنگی سه گانه به همراه پذیرش و تعهد درمان بهبود پدر و مادر، زن و شوهر و تنظیم خانواده پس از آسیب مغزی آسیب به کودکان؟ یک کارآزمایی کنترل شده تصادفی 
													
												دانلود مقاله + سفارش ترجمه
													دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
																																												کلمات کلیدی
												PPCMMRMStepping Stones Triple PRQITBIBehavioural family interventioncare as usualRCTGCsPTCSPSSACTABIRandomised controlled trial - آزمایش تصادفی کنترل شدهTraumatic brain injury - آسیب تروماتیک مغزacquired brain injury - آسیب مغزی به دست آوردExperiential avoidance - اجتناب از تجربیاتAutism spectrum disorder - اختلالات طیف اوتیسم گروهیstandard deviation - انحراف معیارEffect size - اندازه اثرITT - اینجاFAD - بدStatistical Package for the Social Sciences - بسته های آماری برای علوم اجتماعیcau - بلهstandard error - خطای استانداردTriple P - سه بار Pconfidence interval - فاصله اطمینانParenting - فرزندآوری و پرورش فرزندnot applicable - قابل اجرا نیستintention to treat - قصد درمانGlasgow coma scale - مقیاس کما گلاسکوmean - منظور داشتنmean difference - میانگین تفاوتASD - نقص سپتوم یا دیوارهی دهلیزیAcceptance and commitment therapy - پذیرش و تعهد درمانDASS - که
												موضوعات مرتبط
												
													علوم پزشکی و سلامت
													پزشکی و دندانپزشکی
													روانپزشکی و بهداشت روانی
												
											چکیده انگلیسی
												Parent skills training and ACT may be efficacious in improving parent, family, and couple outcomes in families of children with an ABI.
											ناشر
												Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Behaviour Research and Therapy - Volume 73, October 2015, Pages 58-66
											Journal: Behaviour Research and Therapy - Volume 73, October 2015, Pages 58-66
نویسندگان
												Felicity L. Brown, Koa Whittingham, Roslyn N. Boyd, Lynne McKinlay, Kate Sofronoff, 
											