کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
7327282 | 1475957 | 2018 | 9 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
An interpretative phenomenological analysis of young people's self-harm in the context of interpersonal stressors and supports: Parents, peers, and clinical services
ترجمه فارسی عنوان
تجزیه و تحلیل پدیده شناسی تفسیری از خود آسیب جوانان در زمینه تنش زا و حمایت های بین فردی: والدین، همسالان و خدمات بالینی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
انگلستان، صدمه زدن به خود، بلوغ، خدمات بالینی، روش های کیفی، مصاحبه ها،
ترجمه چکیده
والدین و همسالان خود نقش مهمی در پیشگیری از خود آسیب و حمایت از جوانانی که صدمه به خود را دارند، نقش مهمی ایفا می کنند. موضوعات شناسایی شده و روابط ظاهری بین آنها پیچیدگی آسیب های خود را در زمینه مشکلات، حمایت و احساسات بین فردی نشان می دهد. این نتایج موجب بهبود پشتیبانی از منابع غیررسمی و بالینی می شود.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
Parents and peers play a key role in both precipitating self-harm and in supporting young people who self-harm. The identified themes, and the apparent inter-relationships between them, illustrate the complexity of self-harm experienced in the context of interpersonal difficulties, supports, and emotions. These results have implications for improving support from both informal and clinical sources.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Social Science & Medicine - Volume 212, September 2018, Pages 120-128
Journal: Social Science & Medicine - Volume 212, September 2018, Pages 120-128
نویسندگان
Ruth Wadman, Panos Vostanis, Kapil Sayal, Pallab Majumder, Caroline Harroe, David Clarke, Marie Armstrong, Ellen Townsend,