“Learning how to deal with feelings differently”: Psychotropic medications as vehicles of socialization in adolescence

با استفاده از تحقیقات قوم نگاری در میان پزشکان کار با نوجوانان در بخش اورژانس روانپزشکی بیمارستان و کلینیک سرپایی، و با مصاحبه با بیماران روانپزشکی نوجوانان و والدین آنها، ما بررسی می کنیم که چگونه داروهای روانپزشکی به عنوان عوامل اجتماعی سازی عمل می کنند. با وجودی که داروهای روانپزشکی از طریق اعمال مستقیم بیولوژیکی روی مدارهای عصبی تاثیرات اصلی خود را اعمال می کنند، در واقع، استفاده از آنها انواع خاصی از گفتمان اخلاقی و موقعیت اجتماعی را که ممکن است تأثیرات عمیقی بر حس خود، شخصیت و رشد روانی داشته باشد، بسیج می کند. به طور خاص، اطلاعات ما نشان می دهد که چگونه گفتمان بالینی در اطراف داروها هدف از جذب نوجوانان برای تبدیل شدن به مسئول، خود عاطفی هوشمند از طریق یادگیری برای مدیریت داروهای خود است. در میان پزشکان، نوجوانان و خانواده های آنها، بحث در مورد داروهای روانپزشکی، روایت های "رشد" و "خوب شدن" را در هم می آمیزد. تجزیه و تحلیل ما از مطالعات موردی از کلینیک نشان می دهد که در حالی که داروهای روانپزشکی به طور صریح برای تاثیر گذاشتن بر رفتار با تاثیر مستقیم بر مغز طراحی شده اند، آنها همچنین به ساختار خود و دنیای اجتماعی نوجوانان، از طریق مسیرهای غیر مستقیم و نه علمی مستقیم به مغز، ساختار می دهند.