کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7333305 1476040 2015 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Determinants and disparities: A simulation approach to the case of child health care
ترجمه فارسی عنوان
تعیین کننده ها و نابرابری ها: رویکرد شبیه سازی به مورد مراقبت های بهداشتی کودکان
کلمات کلیدی
نیوزلند، فرزندان، مراقبت های بهداشتی، تعیین کننده های اجتماعی، تفاوتها، میکرو شبیه سازی،
ترجمه چکیده
اگرچه توافق زیادی در مورد اهمیت تعیین کننده های اجتماعی در سلامت وجود دارد، بحث بر روی مدل های مبتنی بر تجربی مبتنی بر تجربه، به منظور حمایت از تلاش های مربوط به نابرابری های بهداشتی و مراقبت های بهداشتی ادامه می یابد. ما یک رویکرد را نشان می دهیم که از یک مدل شبیه سازی دینامیکی پویا از دوره زندگی اولیه استفاده می کند که براساس داده های طولی از یک گروه خونی نیوزیلند کودکان متولد شده در سال 1977 است و استدلال ضد فکری به تعدادی از نتایج اعمال می شود. تمرکز بر استفاده از خدمات بهداشتی با مقایسه با نتایج در حوزه های غیر بهداشتی، به ویژه آموزش و پرورش و رفتار ضد اجتماعی است. ما یک مدل کاربردی را برای تست سناریوها بر اساس اصلاح عوامل تعیین کننده و ارزیابی تأثیرات بر نتایج احتمالی نشان می دهیم. ما متوجه شدیم که بهبود قابل ملاحظه ای تنها با تغییر چند عامل تعیین کننده انجام می شود؛ عوامل تعیین کننده ساختاری نسبتا مهمتر از واسطه ها به عنوان اهرم سیاست های بالقوه بودند؛ یک گرایش اجتماعی وجود دارد؛ و مداخلات بیشترین سود را برای گروه های نامطلوب به همراه دارد که به طور معکوس تفاوت های بین بدترین و بهترین نتیجه را به همراه می آورد. یافته های ما شواهدی در مورد اینکه چگونه ابتکارات سیاست های عمومی می تواند به طور گسترده در بخش ها و در سراسر گروه های اجتماعی عمل نماید، ارائه می دهد، و در نتیجه باعث ایجاد تفاوت های واقعی در افراد نامطلوب می شود.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
Though there is much agreement on the importance of the social determinants of health, debate continues on suitable empirically-based models to underpin efforts to tackle health and health care disparities. We demonstrate an approach that uses a dynamic micro-simulation model of the early life course, based on longitudinal data from a New Zealand cohort of children born in 1977, and counterfactual reasoning applied to a range of outcomes. The focus is on health service use with a comparison to outcomes in non-health domains, namely educational attainment and antisocial behaviour. We show an application of the model to test scenarios based on modifying key determinants and assessing the impact on putative outcomes. We found that appreciable improvement was only effected by modifying multiple determinants; structural determinants were relatively more important than intermediary ones as potential policy levers; there was a social gradient of effect; and interventions bestowed the greatest benefit to the most disadvantaged groups with a corresponding reduction in disparities between the worst-off and the best-off. Our findings provide evidence on how public policy initiatives might be more effective acting broadly across sectors and across social groups, and thus make a real difference to the most disadvantaged.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Social Science & Medicine - Volume 128, March 2015, Pages 202-211
نویسندگان
, , , , ,