Can public subsidy on education necessarily improve wage inequality?

مقاله حاضر، یک چارچوب تعادل کلی عمومی دو بخش، برای تجزیه و تحلیل ساختار مهارت های درونی را در یک مجموعه پویا و بررسی پیامدهای سیاست یارانه عمومی در آموزش و پرورش بر نابرابری دستمزد ماهر - غیر متخصص در یک اقتصاد باز باز توسعه می دهد. این نشان می دهد که با توجه به تکنولوژی های تولید، سیاست تنها در یکی از دو دوره تاثیر مثبتی بر نابرابری دستمزد ایجاد می کند در حالی که تولید یک نتیجه نامطلوب در دیگر کشورها است. اگر نابرابری درآمد دستمزد در دوره 1 بهبود یابد (در حال کاهش)، در دوره 2 تحت همان شرایط کافی بهبود می یابد (بهبود می یابد). نتایج حاکی از آن است که حتی در صورت وجود بیکاری کار غیر متخصص، بیشتر یا کمتر معتبر می باشد. در نهایت، برخی از توصیه های سیاست مرکب پیشنهاد شده اند به طوری که دستمزد نسبی همیشه به نفع بخش فقیر جمعیت کارگر حرکت می کند.