کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7471419 1485141 2018 19 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Exploring minimum essentials for sustainable school disaster preparedness: A case of elementary schools in Banda Aceh City, Indonesia
ترجمه فارسی عنوان
بررسی حداقل ملزومات آمادگی برای فاجعه پایدار مدرسه: مورد مدرسه ابتدایی در باندا آچه شهر، اندونزی
کلمات کلیدی
مدارس ابتدایی در باندا آچه، ایمنی مدرسه جامع، آمادگی بلایا، پایداری، کمک خارجی،
ترجمه چکیده
این مطالعه ایمنی مدرسه را در برابر فاجعه سونامی مدارس ابتدایی عمومی در باندا آچه شهر اندونزی، با توجه به ایمنی محل تحصیل، مدیریت بحران و آموزش فاجعه، ارزیابی می کند. یافته های این تحقیق نشان می دهد که 56 درصد از مدارس ابتدایی عمومی شهر بندعه شهر آستانه در معرض خطر بالای سونامی قرار دارند و اکثر فعالیت های آمادگی فاجعه مدرسه در خارج از مدرسه به علت عدم مالکیت، تسهیلات نهادی و بودجه انجام نشده است. این مطالعه حداقل ضروری است تا فعالیت های آمادگی فاجعه مدرسه را دوباره فعال سازد و به شدت توصیه می کند که حمایت سیاسی دولت محلی برای حصول اطمینان از پیاده سازی همه مدارس و مدارس در سطح شهر باشد. این ملزومات باید شامل یک برنامه مدرسه سالانه باشد که حداقل یک بار در سال و یک بودجه مدرسه برای انجام فعالیت های آمادگی برای فاجعه انجام شود. برای اطمینان از پیاده سازی صحیح، نامه اداری آموزش و پرورش باید توجیهی برای همه مدیران اجرایی برای تدوین این اجزا در برنامه های سالانه مدارس ارائه دهد. همچنین توصیه می کند که احزاب خارجی که اهدایی یا ارائه تجهیزات فیزیکی (مانند مسیرهای تخریب سونامی یا نقشه ها) را در نظر بگیرند و کیفیت مواد را برای رعایت دستورالعمل های ملی، و همچنین مدارس دریافت کننده به طور کامل درگیر در تعمیر و نگهداری تجهیزات در نظر بگیرند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه علوم زمین و سیارات فیزیک زمین (ژئو فیزیک)
پیش نمایش مقاله
بررسی حداقل ملزومات آمادگی برای فاجعه پایدار مدرسه: مورد مدرسه ابتدایی در باندا آچه شهر، اندونزی
چکیده انگلیسی
The study assesses the safety of school against tsunami disaster of public elementary schools in Banda Aceh City, Indonesia, in terms of safety of school location, disaster management and disaster education. The findings indicate that 56% of public elementary schools in Banda Aceh City are exposed to high tsunami risk, and most externally driven school disaster preparedness activities were not continued by the schools due to lack of ownership, institutional arrangement and funding. The study proposes the minimum essentials to reactivate school disaster preparedness activities and strongly recommends the local government's policy support for ensuring a city-wide, all-schools implementation. These essentials should include an annual school plan that involves conducting a tsunami evacuation drill at least once per year and a school budget for conducting disaster preparedness activities. To ensure smooth implementation, the Education Agency Circular Letter should provide justification for all headmasters to include these components in the schools' annual plans. It also recommends that external parties who donate or provide physical equipment (e.g., tsunami evacuation routes or maps) should consider deliver and quality of the material to meet the national guidelines, as well as the recipient schools to be fully involved in equipment maintenance.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Disaster Risk Reduction - Volume 29, August 2018, Pages 73-83
نویسندگان
, , , , , , ,