کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7473332 1485164 2014 13 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Process for integrating local and indigenous knowledge with science for hydro-meteorological disaster risk reduction and climate change adaptation in coastal and small island communities
ترجمه فارسی عنوان
روند ادغام دانش محلی و بومی با علم برای کاهش خطر بیداری هیدرومتئومولوژیکی و سازگاری با تغییرات اقلیمی در جوامع جزیره ساحلی و کوچک
کلمات کلیدی
دانش محلی و بومی، کاهش خطر فاجعه، اندونزی، فیلیپین، تیمور-لست خطرات هیدرو هواشناسی،
ترجمه چکیده
نقش مهمی که دانش و شیوه های محلی می تواند در کاهش خطر و بهبود آمادگی های فاجعه ایفا کند، اکنون توسط متخصصان کاهش ریسک فاجعه، به ویژه از زمان زلزله و سونامی اقیانوس هند در سال 2004، به رسمیت شناخته شده است. با این حال، آنها هنوز به طور معمول توسط جوامع، دانشمندان، تمرینکنندگان و سیاست گذاران استفاده می شود. ما معتقدیم دانش دانش محلی و بومی باید قبل از اینکه بتواند در سیاست ها، آموزش و اقدامات مربوط به کاهش خطر ابتلا به بلایای طبیعی و تغییرات اقلیمی استفاده شود، باید با علم ادغام شود. این مقاله فرایندی را برای ادغام دانش محلی و بوم شناختی مربوط به خطرات آب و هواشناسی و تغییرات آب و هوایی با علم ارائه می دهد که از طریق یک پروژه بین جزایر ساحلی و جزایر کوچک در اندونزی، فیلیپین و تیموره لست توسعه یافته است. این فرایند شامل مشاهده، مستند سازی، اعتباربخشی و دسته بندی دانش محلی و بومی است که بعدا می تواند برای ادغام با علم انتخاب شود. این فرایند منحصر به فرد است؛ به این طریق جوامع به (1) شناسایی دانش را می توان با علم هماهنگ کرد، که بعدا می تواند برای استفاده دانشمندان، متخصصین و سیاست گذاران، بیشتر مورد استفاده قرار گیرد و (2) حفاظت و ارزشمند بودن آنهایی که نمی توانند باشند علمی توضیح داد با معرفی یک فرایند که می تواند در جوامع و کشورهای دیگر مورد استفاده قرار گیرد، ما امیدواریم تا از دانش محلی و بوم شناختی برای ایجاد جوامع برای افزایش مقاومت در برابر اثرات تغییرات آب و هوایی و بلایای طبیعی استفاده کند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه علوم زمین و سیارات فیزیک زمین (ژئو فیزیک)
چکیده انگلیسی
The important role that local knowledge and practices can play in reducing risk and improving disaster preparedness is now acknowledged by disaster risk reduction specialists, especially since the 2004 Indian Ocean earthquake and tsunami. However, they have yet to be commonly used by communities, scientists, practitioners and policy-makers. We believe that local and indigenous knowledge needs to be integrated with science before it can be used in policies, education, and actions related to disaster risk reduction and climate change. This paper presents a process for integrating local and indigenous knowledge related to hydro-meteorological hazards and climate change with science, developed through a project implemented among coastal and small island communities in Indonesia, the Philippines and Timor-Leste. The process involves observation, documentation, validation, and categorization of local and indigenous knowledge, which can then be selected for integration with science. This process is unique in that it allows communities to (1) identify knowledge that can be integrated with science, which could then be further disseminated for use by scientists, practitioners and policy-makers, and (2) safeguard and valorize those that cannot be scientifically explained. By introducing a process that can be used in other communities and countries, we hope to promote the use of local and indigenous knowledge to enable communities to increase their resilience against the impacts of climate change and disasters.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Disaster Risk Reduction - Volume 10, Part A, December 2014, Pages 15-27
نویسندگان
, , , ,