Building a community of practice for sustainability: Strengthening learning and collective action of Canadian biosphere reserves through a national partnership

در حال حاضر بحث، گفتگو و یادگیری منظم، ویژگی هایی از عملکرد خوب برای سازمان هایی است که به دنبال توسعه پایدار هستند. با این حال ما نمی دانیم که سازمان هایی که مقیاس های فضایی و مسئولیت های حاکمیت را پوشش می دهند، می توانند جوامع موثر را برای تسهیل یادگیری و عمل ایجاد کنند. هدف از این مقاله ایجاد یک چارچوب است که مشخصه اقدامات و فرایندهای یک جامعه از تمرین طراحی شده برای آموزش یادگیری جمعی و استراتژی های عمل در یک شبکه چند سطح، چند طرفه است. سپس این چارچوب برای توصیف و تجزیه و تحلیل مشارکت در میان کارفرمایان 16 ذخایر بوم شناختی یونسکو کانادا و محققان و نمایندگان دولتی سراسر کانادا مورد استفاده قرار می گیرد. چارچوب یک چرخه هفت گام عملی است، آغاز و پایان دادن به بازتاب و ارزیابی عمل کنونی است. این هفت ویژگی از مدیریت زیست محیطی مشترک است که برای سنجش موفقیت مشارکت استفاده می شود. نتایج ما نشان می دهد که مشارکت با موفقیت ایجاد اعتماد، ایجاد هنجارهای مشترک و منافع مشترک، ایجاد انگیزه برای مشارکت، ایجاد ارزش در به اشتراک گذاری اطلاعات و تمایل به مشارکت، ارائه جریان موثر اطلاعات، ارائه رهبری و تسهیل. کلید موفقیت، حضور یک تسهیلگر چند زبانه بود که می تواند اختلافات فرهنگی را در میان مناطق و انتظارات دانشگاهیان تمرین کند. این پروژه موفق به ایجاد اهداف مشترک، ایجاد انتظارات متقابل و ایجاد روابط اعتماد، احترام و ایجاد دانش گردید. خیلی زود تعیین می شود که آیا تغییرات در شیوه هایی که از پایداری پشتیبانی می کنند، در بلندمدت و بدون کمک یک تسهیل کننده خارج، حفظ خواهند شد.