کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
7515582 | 1486516 | 2016 | 11 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
How new graduate nurses experience patient death: A systematic review and qualitative meta-synthesis
ترجمه فارسی عنوان
چگونه پرستاران جدید فارغ التحصیل می شوند مرگ بیمار را تجربه می کنند: بررسی سیستماتیک و متا سنتز کیفی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
استراتژی مقابله، مرگ، در حال مرگ، پایان زندگی، تجربه، پرستاران جدید فارغ التحصیل پرستاران تازه کار
ترجمه چکیده
پنج مطالعات کیفی اولیه و یک مطالعه ترکیبی متشکل از معیارهای ورود و کیفیت است. شش موضوع کلیدی از یافته های اصلی شناسایی شد: تجربیات عاطفی، تسهیل مرگ خوب، حمایت از خانواده، عدم کفایت در مورد مسائل مربوط به مراقبت از زندگی، رشد شخصی و حرفه ای و راهبردهای مقابله. پرستاران جدید فارغ التحصیل، زمانی که با مرگ بیمار مواجه شدند، احساسات مختلفی را بیان کردند، اما هنوز هم سعی داشتند مرگ خوبی برای بیماران مرده و کمک به خانواده هایشان فراهم کنند. پرستاران از این رویکرد چالش برانگیز بهره مند شدند، گرچه آنها فاقد استراتژی های مقابله بودند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
Five primary qualitative studies and one mix-method study met inclusion and quality criteria. Six key themes were identified from the original findings: emotional experiences, facilitating a good death, support for family, inadequacy on end-of-life care issues, personal and professional growth and coping strategies. New graduate nurses expressed a variety of feelings when faced with patient death, but still they tried to facilitate a good death for dying patients and provide support for their families. The nurses benefited from this challenging encounter though they lacked of coping strategies.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Nursing Studies - Volume 53, January 2016, Pages 320-330
Journal: International Journal of Nursing Studies - Volume 53, January 2016, Pages 320-330
نویسندگان
Ruishuang Zheng, Susan Fiona Lee, Melissa Jane Bloomer,