On Becoming a Global Citizen: Transformative Learning Through Global Health Experiences

شرایطی که دانش آموزان در محیط زیست منابع کمیاب در کنیا با آن روبرو هستند، چشم انداز و تغییر زندگی است. هنگامی که در معرض این شرایط تغییر شکل قرار گرفت، دانش آموزان در مورد دیدگاه های موجود یا تبدیل دیدگاه های موجود می شوند. این تجربیات مخرب احساسی در محیط سلامت بین المللی دانش آموزان را قادر به وارد شدن به یک فرآیند یادگیری تحول آمیز با ذهن جهانی کرد. دانشجویان می توانند جهان را به عنوان یک جامعه متقابلا در نظر بگیرند و ظرفیت خود را برای پیشرفت هر دو خود منافع روشنفکرانه و منافع مردم در نقاط دیگر جهان به عنوان شهروندان جهانی به ارمغان بیاورند. مدارس پزشکی تشویق می شوند که این تجربیات را با یافتن راه هایی برای ادغام آنها در برنامه درسی تقویت کنند.