کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8838125 1613069 2018 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The role of prenatal experience in language development
ترجمه فارسی عنوان
نقش تجربه قبل از تولد در توسعه زبان
ترجمه چکیده
نوزادان انسانی شهروندان زبانشناختی دنیا هستند که دارای تواناییهای فراشناختی و ادراکی جهانی هستند که به آنها امکان یادگیری هر زبان را می دهد. پس از چندین ماه تجربه، سیستم زبان شناسی آنها به الگوهای صدای زبان مادری خود (به انگلیسی) متصل می شود. نتایج اخیر در توانایی های ادراک سخنرانی نوزادان نشان می دهد که این دیدگاه کلاسیک ممکن است نیاز به تفسیر داشته باشد، به نظر می رسد که جنین از تجربیات قبل از زایمان خود با گفتار بیشتر از آنچه قبلا تصور می شد یاد بگیرند. در این مقاله، شواهد روزافزون شواهدی مبنی بر اینکه نوزادان با زبانهای شنیده شده در داخل رحم آشنا هستند، بررسی شده و پیامدهای این «پیشگیری از زایمان قبل از زایمان» را برای دستیابی به زبان بعد مورد بحث قرار می دهد.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب رفتاری
چکیده انگلیسی
Human infants are born linguistic citizens of the world, possessing broad-based, universal perceptual and learning abilities that allow them to start learning any language(s). After several months of experience, their linguistic system becomes tuned to the sound patterns of their native language(s). Recent results on newborns' speech perception abilities suggest that this classical view might need to be nuanced, as fetuses seem to learn more from their prenatal experience with speech than previously believed. This paper reviews the growing body of evidence suggesting that newborns are familiar with the prosody of the languages heard in utero, and discusses the implications of this 'prenatal prosodic bootstrapping' for subsequent language acquisition.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Current Opinion in Behavioral Sciences - Volume 21, June 2018, Pages 62-67
نویسندگان
,