کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10311675 617814 2013 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
South African social workers' knowledge of attachment theory and their perceptions of attachment relationships in foster care supervision
ترجمه فارسی عنوان
آگاهی کارکنان اجتماعی آفریقای جنوبی از نظریه دلبستگی و درک آنها از روابط دلبستگی در نظارت مراقبت های پرستاری
کلمات کلیدی
آفریقای جنوبی، مددکاران اجتماعی، نگهداری فرزند، تئوری ضمیمه
ترجمه چکیده
علیرغم برجسته بودن نظریه دلبستگی در ادبیات مراقبتهای پرستاری بین المللی و اهمیت روابط دلبستگی در مراقبت های پرستار موفق، نظریه و شیوه های دلبستگی در سرپرستی مراقبت های پرستاری آفریقای جنوبی برجسته نیست. در این زمینه، با بیست کارمند اجتماعی آفریقای جنوبی درباره دانش آنها درباره نظریه دلبستگی و درک آنها از روابط دلبستگی در کار مراقبت پرستار خود مصاحبه کردیم. برای تجزیه و تحلیل مصاحبه ها از تحلیل موضوعی استفاده شد. ما دریافتیم که کارگران اجتماعی دانش محدودی درباره نظریه دلبستگی و مداخلات دارند؛ بیشتر والدین بیولوژیک را به عنوان ناامیدی برای بهبود شرایط و روابط دلبستگی با فرزندان تجربه می کنند؛ نشان داد که ادغام خانواده ها رخدادهای نادر بود؛ پدر و مادر والدین اغلب زاده بودند. و محدودیت های محیطی را تجربه کرد که مانع از توجه به روابط دلبستگی در نظارت مراقبت پرستار شد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
پیش نمایش مقاله
آگاهی کارکنان اجتماعی آفریقای جنوبی از نظریه دلبستگی و درک آنها از روابط دلبستگی در نظارت مراقبت های پرستاری
چکیده انگلیسی
Despite the prominence of attachment theory in international foster care literature and the importance of attachment relationships in successful foster care, attachment theory and practices do not feature prominently in South African foster care research. Against this backdrop, we interviewed twenty South African social workers' about their knowledge of attachment theory and their perceptions of attachment relationships in their own foster care work. Thematic analysis was used to analyse the interviews. We found that the social workers had limited knowledge of attachment theory and interventions; experienced most biological parents as unmotivated to improve their circumstances and attachment relationships with children; indicated that family reunifications were rare occurrences; reported foster parents were mostly kin; and experienced constraining contextual factors that hindered optimal consideration of attachment relationships in foster care supervision.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Children and Youth Services Review - Volume 35, Issue 7, July 2013, Pages 1101-1109
نویسندگان
, , , ,