کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10482965 934317 2014 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Narrative research in climate change adaptation-Exploring a complementary paradigm for research and governance
ترجمه فارسی عنوان
تحقیق روایت در انطباق تغییرات اقلیمی - بررسی پارادایم تکمیلی تحقیق و حکمرانی
ترجمه چکیده
تحقیقات در زمینه سازگاری با محیط زیست به طور فزاینده بر ابعاد اجتماعی و فرهنگی تغییر می یابند. در این زمینه، تحقیق روایت اغلب به عنوان روش کیفی علوم اجتماعی مورد استفاده قرار گرفته است تا ارتباطات سازگاری را مد نظر قرار دهد. با این حال، این چشم انداز مهم بینش ارائه شده توسط نظریه روایت به عنوان اعمال شده در علوم شناختی و دیگر زمینه های عملی را نادیده گرفته است: شناخت انسان در ساختار روایت خاص سازماندهی شده است. در انطباق، این بدان معنی است که چگونه ما 'داستان' محیط تعیین می کند که چگونه ما درک و سازگاری عمل، چگونه خطرات تعریف شده است، چه کسی مجاز به عنوان بازیگران در بحث تغییر و طیف وسیعی از گزینه های سیاست در نظر گرفته شده است. علاوه بر این، در ارتباط با تجربه از طریق گفتگو در حال حاضر انجام "کار دانش"، و یا یادگیری است. ما در در نظر گرفتن روایت فراتر از استفاده از آن به عنوان یک روش تحقیق اجتماعی تحقیقاتی، استدلال می کنیم که تحقیق روان ارائه یک رویکرد نوآورانه و جامع برای درک بهتر سیستم های اجتماعی-محیطی و طراحی بهبود یافته و مشارکتی سیاست های انطباق محلی است. فراتر از تولید دادههای مربوط به دانش محلی (ها) و عوامل اجتماعی-فرهنگی و عاطفی-احساسی که بر ظرفیت سازگاری تأثیر می گذارد، می تواند به طور قابل توجهی از تعاملات عمومی، مشاغل و راهبردهای یادگیری-ویژگی های اداره انطباق سیستمیک آگاه شود. ما انتقادی را به عنوان روایت به عنوان یک روش خودمحور و به عنوان یک تغییر پارادایمی در تحقیق و تطبیق آینده در نظر می گیریم. رویکرد روایت را به عنوان پایه ای برای یادگیری مشارکتی در مدیریت سیستم های اجتماعی-محیطی بررسی می کنیم. سرانجام، ما برای کسب سرمایه گذاری در رویکردهای حکومتی جایگزین، سازگار با تغییر به «پارادایم روایی»، استدلال می کنیم.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری کسب و کار و مدیریت بین المللی
چکیده انگلیسی
Climate adaptation research increasingly focuses on the socio-cultural dimensions of change. In this context, narrative research is often seen as a qualitative social science method used to frame adaptation communication. However, this perspective neglects an important insight provided by narrative theory as applied in the cognitive sciences and other practical fields: human cognition is organized around specific narrative structures. In adaptation, this means that how we 'story' the environment determines how we understand and practice adaptation, how risks are defined, who is authorized as actors in the change debate, and the range of policy options considered. Furthermore, relating an experience through story-telling is already doing 'knowledge work', or learning. In taking narrative beyond its use as an extractive social research methodology, we argue that narrative research offers an innovative, holistic approach to a better understanding of socio-ecological systems and the improved, participatory design of local adaptation policies. Beyond producing data on local knowledge(s) and socio-cultural and affective-emotive factors influencing adaptive capacity, it can significantly inform public engagement, deliberation and learning strategies-features of systemic adaptive governance. We critically discuss narrative as both a self-reflective methodology and as a paradigmatic shift in future adaptation research and practice. We explore the narrative approach as a basis for participatory learning in the governance of socio-ecological systems. Finally, we assemble arguments for investing in alternative governance approaches consistent with a shift to a 'narrative paradigm'.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Research Policy - Volume 43, Issue 6, July 2014, Pages 1083-1092
نویسندگان
, ,