کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
1182661 963180 2014 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
An interdisciplinary study on monosubstituted benzene involving computation, statistics and chemistry
ترجمه فارسی عنوان
یک مطالعه بین رشته ای در مورد بنزن مونوآباد شده شامل محاسبات، آمار و شیمی است
کلمات کلیدی
تحصیلات تکمیلی، بین رشته ای، یادگیری مبتنی بر کامپیوتر، آمار تحصیلات شیمی درسی شیمی، بین رشته ای، یادگیری مبتنی بر کامپیوتر، آمار شیمی درمانی
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه شیمی شیمی آنالیزی یا شیمی تجزیه
چکیده انگلیسی

Computation and statistics have given a great contribution to chemical research and education because both sciences make possible to deal with many different types of information about atoms and molecules. This paper describes the use of computation and statistics to study 20 different groups in monosubstituted benzene. Firstly, compounds had their geometries optimized and molecular descriptors were computed. Then, two exploratory methods, principal component analysis and hierarchical cluster analysis, were employed to classify these groups according to their activating and deactivating effects on rate of electrophilic aromatic substitution reactions. The pedagogical objective is to show an interdisciplinary application in organic chemistry and motivate students and teachers to apply this strategy in the classroom.

ResumenEl cómputo y la estadística han dado una gran contribución a la investigación y la educación químicas, porque ambas han hecho posible el manejo de diversos tipos de información sobre átomos y moléculas. Este trabajo describe el empleo del cómputo y la estadística para estudiar 20 grupos diferentes de bencenos monosustituidos. Primeramente, se optimizó la geometría de los compuestos y se calcularon sus descriptores moleculares. Luego se emplearon dos métodos exploratorios—análisis de la componente principal y análisis jerárquico de cúmulos—para clasificar esos grupos de acuerdo con su efecto activante o desactivante sobre la reacción de sustitución electrofílica aromática. El objetivo pedagógico es mostrar un aplicación interdisciplinaria de la química orgánica y motivar a estudiantes y profesores para emplear esta estrategia en el aula.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Educación Química - Volume 25, Issue 4, October 2014, Pages 418–424
نویسندگان
, , , , ,