L’apprentissage de la chirurgie plastique : comparaison de la formation française et du programme de résidence canadien du Collège royal

RésuméSujetL’enseignement de la chirurgie plastique au Canada est différent du système français. Les programmes de chirurgie plastique sont accrédités par une structure nationale : le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada. Nous avons cherché à mettre en exergue les particularités de ce système nord américain en le comparant au système français.Matériel et méthodeNous avons récupéré les textes régissant la formation dans les deux pays et nous avons analysé les éléments suivants : l’entrée du troisième cycle, les structures formatrices, la maquette de chirurgie plastique, le système d’évaluation et les diplômes de fin d’étude.RésultatLa formation d’un chirurgien plasticien canadien est très réglementée. Les recommandations du Collège royal garantissent au résident qui s’engage dans un programme d’avoir les moyens d’acquérir une formation complète en quantité et en qualité. Sur les quatre items étudiés, aucun n’est complètement superposable entre les deux pays. Chacun ayant ses avantages et ses inconvénients comme, par exemple, la sélection à l’entrée en troisième cycle par entrevue ou par l’examen national classant.ConclusionEn l’état, le programme de formation dans une grande partie des universités françaises ne pourrait pas satisfaire les exigences du Collège royal sur plusieurs points, sans pour autant échouer à sa mission de formation en pratique. Malgré cela, grâce à cette analyse, nous pourrions nous inspirer de plusieurs éléments (stage en structure privé, regroupement en interrégion) afin d’améliorer notre système de formation.

SummaryBackgroundLearning plastic surgery in Montreal is different from learning plastic surgery in a French university. In Canada, all residency programs are accredited by a national structure: the Royal College of Physicians and Surgeons. We tried to highlight the differences that exist between the French and a North American academic system.Material and methodWith the different rules and law that governs academic education in both countries, we analyzed the following elements: the residency selection, the program of plastic surgery (content and organisation), the system of evaluation and the diplomas.ResultThe training of a Canadian plastic surgeon is very controlled. The recommendations of the Royal College guarantee to the resident who enters a program to have the means to acquire a complete training in quantity and in quality. On the four studied items, none is completely similar between both countries. Each having advantages and inconveniences as, for example, the selection of residency by interview or by the classifying national exam.ConclusionActually, few French plastic surgery programs could satisfy the requirements of the Royal College on several points, however without failing the training of French plastic surgeons. Nevertheless, we could be inspired by several elements (rotation in private practice, grouping together several academic hospitals…) to improve our system of training.