کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
350475 618448 2015 7 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The influence of video games on executive functions in college students
ترجمه فارسی عنوان
تاثیر بازی های ویدئویی در کارکردهای اجرایی در دانشجویان
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر نرم افزارهای علوم کامپیوتر
چکیده انگلیسی


• A limited number of studies exist examining the effect of video game play on executive functions.
• Studies that exist examining video game play and executive functions neglect female participants and active video game play.
• Participants who actively played video games for 30 min showed improved decision making and problem solving.

Video game play can have a negative effect on affect and behavior, but its relationship with cognition has been mixed. Previous research has shown both positive and negative effects of video game play on attention, memory, and other cognitive abilities; however, little research has investigated its effects on executive functions other than working memory. Additionally, most studies have utilized predominantly male samples. The present study sought to examine the effects of active video game play on decision making, problem solving, and risk-taking. Two hundred twenty-eight undergraduate students (114 female) played one of five different video games (n = 91) or were part of a separate, no-game control condition (n = 137). Scores on the Iowa Gambling Task (IGT), Balloon Analogue Risk Task (BART), and Wisconsin Card Sorting Task (WCST) were then compared. Following active video game play, participants decided more advantageously on the IGT, and made fewer errors and completed more categories on the WCST. No group differences emerged on the BART, and gender did not impact any dependent variables. It appears that active video game play may have positive effects on some executive functions with implications for real-world behavior. Implications for future research are discussed.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers in Human Behavior - Volume 45, April 2015, Pages 228–234
نویسندگان
, , ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت