کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
356053 1435107 2015 7 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Re-inventing Kenya’s university: From a “Graduate-mill” to a development-oriented paradigm
ترجمه فارسی عنوان
دوباره اختراع دانشگاه کنیا: از "فارغ التحصیل آسیاب" به یک الگوی توسعه گرا
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
کنیا؛ گسترش دانشگاه؛ توسعه ملی؛ اصلاحات آموزش و پرورش؛ توسعه درون زا؛ اقتصاد دانش؛ دوباره اختراع
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی توسعه
چکیده انگلیسی


• Higher education plays a crucial role in national development.
• Kenya’s university has experienced an exponential growth rate.
• Challenges facing the Kenyan university warrant reform for the sector to drive knowledge economy outlined in government policy.
• Reforms would include reconfiguring the university to become a center for innovation, research, and knowledge production.
• Reforming the sector would also entail strengthening linkages and leverage between higher education stakeholders.

Kenya’s university sector has experienced tremendous growth, particularly during the Kibaki administration, the third Kenyan president (2003–2014). This numerical growth in institutions and student enrollment applies to both public and private universities. During the same period, the government embarked on vision 2030, a blue print designed to propel the country into a middle income status by 2030. Cognizant of the global shift to knowledge economy, the government underscored the important role higher education needs to play to achieve those development goals. However, this growth has been characterized by a myriad of challenges. By analyzing published research on education and development, this paper interrogates implications of the exponential expansion of Kenya’s university, the “graduate-mill” approach, to the country’s development goals and proposes reforms required to re-invent the sector so that it can play its envisioned role in national development.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Educational Development - Volume 44, September 2015, Pages 21–27
نویسندگان
,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت