کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
356081 1435130 2013 10 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A question of gender justice: Exploring the linkages between women's unpaid care work, education, and gender equality
ترجمه فارسی عنوان
یک سوال از عدالت جنسیتی: بررسی ارتباط بین کار مراقبت های پرداخت نشده، آموزش و پرورش، و برابری جنسیتی زنان
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
کار مراقبت های پرداخت نشده؛ بازتولید اجتماعی؛ سواد آموزی زنان؛ توانمندسازی؛ آموزش دختران. نظریه فریزر عدالت جنسیتی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی توسعه
چکیده انگلیسی


• Draws on Nancy Fraser's theory of gender justice to assess an action-research study on women's unpaid care work and education in Nepal implemented by ActionAid International.
• Explores the role of literacy and education in building women's capacity to increase recognition of their care work.
• Considers how increased recognition of unpaid care work can facilitate its redistribution.
• Concludes that gender norms about women's role and status in society must be transformed so that unpaid care work does not prohibit girls’ education.

ActionAid International implemented an action-research programme on women's unpaid care work in rural Nepal from March 2011 to December 2012. This social empowerment methodology, Reflect, enabled 106 women to gain recognition for their unpaid care work through their own collection of time-use data. The literacy skills women acquired facilitated greater representation in community meetings calling for a reduction in their unpaid care work rather than shifting this work to girls. The article draws on Fraser's model of gender justice to explore how women's literacy, girls’ education and a more equitable balance of care work are needed to improve women's status.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Educational Development - Volume 33, Issue 6, November 2013, Pages 585–594
نویسندگان
, ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت