کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
356909 1435419 2015 10 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Considering early childhood education teachers’ perceptions of risk
ترجمه فارسی عنوان
با توجه به برداشت اوایل دوران کودکی معلمان آموزش و پرورش از خطر
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
آموزش و پرورش در اوایل دوران کودکی؛ احساس خطر؛ فاولا؛ تحلیل روایت
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
چکیده انگلیسی


• Teachers faced risks when focusing on children and families.
• More so than when they focused on their own personal safety.
• Childcare centers as transitional spaces made necessary by violence.
• Young adults use narrating as a means for interacting with dangers.
• Affordances of collective uses of cultural tools and contexts.

Because of violence, poverty, and inequality worldwide, teachers are increasingly working in high-risk situations. To support teacher development, education researchers can usefully study professionals in the field to understand their working environments. This paper presents theory, method, and findings to consider how teachers in the high-risk favelas of Rio de Janeiro understand risk. Based on narrative inquiry design and analysis, findings indicate that what appears to be avoiding reality, coping, or being resilient, comes into view as teachers’ ways of narrating to mediate professional and community circumstances. We conclude with a discussion for ongoing research and practice.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Educational Research - Volume 71, 2015, Pages 40–49
نویسندگان
, , ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت