کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
356969 1435429 2013 5 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
How does understanding why people learn improve our knowledge of designing instruction?
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
پیش نمایش صفحه اول مقاله
How does understanding why people learn improve our knowledge of designing instruction?
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Educational Research - Volume 61, 2013, Pages 80-84
نویسندگان
,