کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4230677 1610129 2014 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Strategies for Incorporating Radiology into Early Medical School Curricula
ترجمه فارسی عنوان
استراتژی های درج رادیولوژی در برنامه های درسی اولیه پزشکی
کلمات کلیدی
تحصیلات، دانشجویان پزشکی، برنامه درسی یکپارچه،
ترجمه چکیده
مواد بالینی گرا به طور فزاینده ای به زودی به برنامه های درسی مدرسه وارد می شوند. مدل های سنتی استفاده از رادیولوژی در اوایل، عمدتا به عنوان کمک به آسیب شناسی یا آموزش آناتومی، بر یادگیری جنبه های مهم رادیولوژی بالینی متمرکز نیست. دانشجویان پزشکی می توانند با برنامه درسی یکپارچه ای که بر ترتیب مناسب تحقیقات رادیولوژی، درک بصری از شیوه های تصویربرداری و درک تجربه بیمار تمرکز دارند، بهتر باشد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی رادیولوژی و تصویربرداری
چکیده انگلیسی
Clinically oriented material is being incorporated increasingly early into medical school curricula. Traditional models of incorporating radiology early on, mainly as an adjunct to pathology or anatomy instruction, are not focused on learning important aspects of clinical radiology. Medical students can be better served by an integrated curriculum that focuses on appropriate ordering of radiology studies, an intuitive understanding of imaging modalities, and understanding the patient experience.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of the American College of Radiology - Volume 11, Issue 1, January 2014, Pages 74-79
نویسندگان
, , , ,