کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4766407 1423953 2017 34 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A heat-transfer laboratory experiment with shell-and-tube condenser
ترجمه فارسی عنوان
آزمایش آزمایشی انتقال حرارت با خازن پوسته و لوله
کلمات کلیدی
انتقال گرما، مبدل حرارتی شل و لوله، تجزیه و تحلیل تجربی، یادگیری تجربی،
ترجمه چکیده
آزمایشگاهی آزمایشگاهی کارشناسی شده در خانه برای دستیابی به یادگیری تجربی انتقال حرارت در مبدلهای حرارتی پوسته و لوله توصیف شده است. این آزمایش به دانش آموز اجازه می دهد تا عوامل را شناسایی و ارزیابی کند که بر میزان انتقال حرارت در مبدل حرارتی پوسته و لوله تأثیر می گذارد. این طراحی انتقال گرما در داخل لوله ها را انتقال می دهد و انتقال گرما را خارج از لوله می کند. اندازه گیری های تجربی برای تخمین ضریب انتقال حرارت به طور کلی در جریان های مختلف جریان مایعات سرد استفاده می شود که با مقادیر حاصل از محاسبات با استفاده از همبستگی های موجود در ادبیات مقایسه می شود. برای ارزیابی تجربه یادگیری و امکان هویت برای بهبود برنامه آزمایشی و تجربه کلی دانش آموزان، یک بررسی دانشجویی نیز انجام شد. این بازخوردها نشان داد که اکثریت قریب به اتفاق دانش آموزان تجربه مثبتی در دوره آزمایشگاهی داشتند، زیرا آنها فرصت کار گروهی، نقش رهبری، روحیه تجربه صنعتی و توانایی در توسعه مهارت های مربوط به محاسبات مبدل های حرارتی .
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی شیمی مهندسی شیمی (عمومی)
پیش نمایش مقاله
آزمایش آزمایشی انتقال حرارت با خازن پوسته و لوله
چکیده انگلیسی
An in-house-designed undergraduate laboratory experiment for hands-on experiential learning of heat transfer in shell-and-tube heat exchangers is described. The experiment allows the student to identify and evaluate the factors that affect the rate of heat transfer in a shell-and-tube heat exchanger. The design affords convective heat transfer inside the tubes and condensation heat transfer outside the tubes. Experimental measurements are used to estimate the overall heat transfer coefficient at varying flow rates of the cold fluid, which is compared with that obtained from calculations using correlations available in the literature. A student survey was also conducted to evaluate their learning experience and to identity opportunities for improving the experimental program and the overall experience of the students. This feedback indicated that the vast majority of the students had an overall positive experience of the laboratory course, as it provided them with the opportunity of teamwork, leadership role, the spirit of industrial experience, and the ability to develop skills related to heat exchanger calculations.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Education for Chemical Engineers - Volume 19, April 2017, Pages 38-47
نویسندگان
, , ,