کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4935880 1434358 2017 14 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Barriers and facilitators to disclosing sexual abuse in childhood and adolescence: A systematic review
ترجمه فارسی عنوان
موانع و تسهیلگران برای افشای سوء استفاده جنسی در دوران کودکی و نوجوانی: بررسی سیستماتیک
کلمات کلیدی
موانع، تسهیل کنندگان، سوء استفاده جنسی، فرزندان، نوجوانان،
ترجمه چکیده
کودکان و نوجوانان اغلب تصمیم می گیرند که سوءاستفاده جنسی را افشا نکنند، از این طریق دسترسی به کمک ها را جلوگیری می کنند و مجرمان را قادر می سازند تا بدون شناسایی ادامه دهند. از این رو، درک درستی از موانع (و تسهیل کننده) برای افشا، ارتباط زیادی با متخصصان و محققان دارد. این ادبیات به طور سیستماتیک برای مطالعات مربوط به افشای کودکان و نوجوانان سوء استفاده جنسی مورد بررسی قرار گرفت. سیزده مطالعه برای کیفیت روش شناختی مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفت. نتایج بررسی نشان دهنده ماهیت ناهمگونی این مطالعات تجربی است. یافته ها نشان می دهد که جوانان در مواجهه با افشای اطلاعات با تعدادی از موانع مختلف مانند حمایت محدود، پیامدهای منفی درک شده و احساسات خودکامه، شرم و گناه مواجه هستند. پرسیدن یا تشویق، از طریق ارائه اطلاعات مناسب در زمینه توسعه، در مورد سوء استفاده جنسی، افشای را تسهیل می کند. این بررسی نیاز به مطالعات قوی و طولی با روش های پیچیده تر برای تکرار یافته ها دارد. این بررسی نیاز به برنامه های مداخله ای مبتنی بر مدرسه مبتنی بر برنامه های مداخله ای دارد که افشای کودکان را با کاهش احساس مسئولیت، خودکفایی، گناه و شرمساری تسهیل می کند. علاوه بر این، برنامه های پیشگیری باید اعضای خانواده، دوستان و متخصصان خط مقدم را تشویق کنند تا سرنخ هایی از سوء استفاده جنسی را شناسایی کنند، به صراحت از کودکان درباره احتمال سوء استفاده جنسی بپرسند و همچنین در صورت افشای اطالعات، به طور صحیح پاسخ دهند. تسهیل افشا در این راه، حفظ امنیت قربانیان و ترویج نتایج بهتر کودکان و نوجوانانی که از بازماندگان از سوءاستفاده جنسی برخوردار هستند، کلیدی است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
چکیده انگلیسی
Children and young people often choose not to disclose sexual abuse, thus preventing access to help and allowing perpetrators to continue undetected. A nuanced understanding of the barriers (and facilitators) to disclosure is therefore of great relevance to practitioners and researchers. The literature was systematically searched for studies related to child and adolescent disclosures of sexual abuse. Thirteen studies were reviewed and assessed for methodological quality. Results of the review illustrate the heterogeneous nature of these empirical studies. Findings demonstrate that young people face a number of different barriers such as limited support, perceived negative consequences and feelings of self-blame, shame and guilt, when choosing to disclose. Being asked or prompted, through provision of developmentally appropriate information, about sexual abuse facilitates disclosure. The review highlights the need for robust, longitudinal studies with more sophisticated methodology to replicate findings. The review identifies the need for developmentally appropriate school-based intervention programmes that facilitate children's disclosure by reducing feelings of responsibility, self-blame, guilt and shame. In addition, prevention programmes should encourage family members, friends and frontline professionals to identify clues of sexual abuse, to explicitly ask children about the possibility of sexual abuse and also to respond supportively should disclosures occur. Facilitating disclosure in this way is key to safeguarding victims and promoting better outcomes for child and adolescent survivors of sexual abuse.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Child Abuse & Neglect - Volume 70, August 2017, Pages 39-52
نویسندگان
, , ,