کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4937317 1434621 2017 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Problematic internet usage self-regulation dilemmas: Effects of presentation format on perceived value of behavior
ترجمه فارسی عنوان
معضلات خودمراقبتی استفاده از اینترنت مشکلی: تأثیر قالب ارائه بر ارزش درک رفتاری
کلمات کلیدی
خود کنترلی، خود تنظیم مشکالت استفاده از اینترنت، اعتیاد به اینترنت،
ترجمه چکیده
یک مدل پویایی خودمراقبتی، دو الگو از تعهد یا پیشرفت را که افراد در انتخاب اهداف هدایت شده دنبال می کنند، شرح می دهند. در الگوی تعهد، افراد احتمال بیشتری برای انتخاب رفتارهای هدف با یکدیگر در نظر می گیرند در حالی که در الگوی پیشرفت افراد احتمال بیشتری برای انتخاب بین رفتارهای نامتقارن و انتخاب هدف با هم تعادل دارند. این مطالعه برای تست مدل در زمینه استفاده از اینترنت مشکل ساز است. پس از بررسی اولیه در مورد استفاده از اینترنت در معرض خطر، نمونه ای از 97 دانشجوی کارشناسی دانشگاه، رتبه بندی آنلاین را به ارزش اینترنت، رفتارهای علمی و اجتماعی در سه شرایط تکمیل کرد. این سه شرایط رفتارهای زوج را به گونه ای ترکیب می کنند که ظاهرا به یکدیگر متصل می شوند و به صورت جداگانه ارائه می دهند. نتایج نشان داد که رفتارهای اینترنتی بیشتر در زمان ارائه به عنوان مکمل در مقایسه با رقابت ارائه می شوند، حمایت از پیش بینی این که فرمت ارائه پیشرفت اصلی و چارچوب تعهد است و منجر به رتبه بندی بالاتر از رفتار هدف ناسازگار در شرایط پیشرفت می شود. در حالی که نتایج به طور کامل از پیش بینی مدل در رابطه با رفتار هدف مشترک مطابقت کامل ندارند، آنها در جهت پیش بینی شده با اندازه اثر کوچک تا متوسط ​​بودند. این مطالعه می تواند مداخلات بالینی را با ارائه پیشنهاد می کند که افراد مبتلا به مشکلی در استفاده از اینترنت از قالب سازی معضلات خود تنظیم کننده در قالب رقابتی سود می برند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر نرم افزارهای علوم کامپیوتر
پیش نمایش مقاله
معضلات خودمراقبتی استفاده از اینترنت مشکلی: تأثیر قالب ارائه بر ارزش درک رفتاری
چکیده انگلیسی
A model of the dynamics of self-regulation describes two patterns of commitment or progress that individuals may follow when selecting goal directed behaviors. In the commitment pattern, individuals are more likely to highlight congruent goal behavior choices while in the progress pattern individuals are more likely to balance between incongruent and congruent goal behavior choices. This study set out to test the model in the context of problematic Internet usage. After being primed about problematic Internet usage, a sample of 97 undergraduate university students completed an online survey rating the value of Internet, academic and social-related behaviors across three conditions. The three conditions paired behaviors so that they appeared to complement each other, appeared to compete against each other, and presented them individually. Results showed that Internet behaviors were rated more highly when presented as complementary than when presented as competing, supporting the prediction that presentation format primes progress and commitment frameworks and leads to higher ratings of incongruent goal behavior in the progress condition. While results did not fully support the model's predictions regarding congruent goal behavior, they were in the predicted direction with small to moderate effect sizes. This study may inform clinical interventions by suggesting that individuals experiencing issues with problematic Internet usage would benefit from framing self-regulatory dilemmas in a competing format.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers in Human Behavior - Volume 70, May 2017, Pages 453-459
نویسندگان
, , ,