کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4938515 1435089 2017 11 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
School choice and parental preferences in a poor area of Monrovia
ترجمه فارسی عنوان
انتخاب مدرسه و تنظیمات والدین در ناحیه ضعیف مونروویا
کلمات کلیدی
خارج از کودکان مدرسه، آموزش دختران، مدارس خصوصی ارزان قیمت لیبریا، انتخاب مدرسه، تصمیمات تحصیلی،
ترجمه چکیده
این نظرسنجی خانوار در خلیج مونروویا، لیبریا انجام شد. این 72٪ کودکان 6 تا 14 ساله در مدرسه خصوصی، 9.1٪ در مدرسه دولتی و 18.8٪ در خارج از مدرسه یافتند. نیمی از کودکان 3-5 ساله (یعنی کمتر از سن مدرسه اجباری) در مدارس ثبت نام کردند. این تحقیق هیچ شواهدی را مبنی بر اینکه دختران بیشتر از پسران از مدرسه بیرون می آیند و یا خانواده های مختلف تصمیم می گیرند پسران خود را به مدرسه به ترتیب به دخترانشان بفرستند پیدا نکرده است. هر مدرسه ای که فرزندان آنها حضور داشتند، تصمیم گیرندگان آموزشی به طور کلی مدارس خصوصی را بیشتر از جایگزین دولت دیدند.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی توسعه
پیش نمایش مقاله
انتخاب مدرسه و تنظیمات والدین در ناحیه ضعیف مونروویا
چکیده انگلیسی
This household survey was conducted in a slum of Monrovia, Liberia. It found 72% of children aged 6-14 were in private school, 9.1% in government school and 18.8% out of school. Half of children aged 3-5 (i.e. below compulsory school age) were enrolled in schools. The research did not find any evidence that girls were more likely to be out of school than boys or that families differentially choose to send their boys to school in preference to their girls. Whatever school their children attended, the educational decision makers generally viewed the private schools more favourably than the government alternative.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Educational Development - Volume 53, March 2017, Pages 117-127
نویسندگان
, ,