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Psychologie cliniqueParcours d'adolescents en aliénation sectaire. Une étude clinique exploratoire auprès de quatre mères d'adolescents « radicalisés » en FranceTeenage career in sectarian alienation. An exploratory clinical study of four “
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علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روان شناسی کاربردی
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Psychologie cliniqueParcours d'adolescents en aliénation sectaire. Une étude clinique exploratoire auprès de quatre mères d'adolescents « radicalisés » en FranceTeenage career in sectarian alienation. An exploratory clinical study of four “
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RésuméCet article propose une analyse de trajectoires de jeunes victimes des dérives sectaires du radicalisme islamique en France. À travers le discours de 4 mères de jeunes radicalisés, se dégagent des facteurs en jeu dans le processus d'aliénation. Les jeunes psychiquement fragiles sont touchés, particulièrement quand les transformations adolescentes se déploient sur fond de crise économique et sociologique comme celle qu'observe notre société hypermoderne. Nos résultats montrent que ces jeunes, heurtés à un vide symbolique, ont éprouvés des ruptures marquantes, des échecs dévalorisants qu'ils n'ont pu ni réparer ni transformer. La mise en évidence de ces caractéristiques ouvre des voies pour rétablir le lien avec ces jeunes en rupture, en pensant les étayages nécessaires pour la restauration du sens.

This article analyses of the trajectories of young victims of the sectarian aberrations of Islamic radicalism in France. Through the speech of 4 mothers of radicalized young people, we show the factors involved in the process of alienation. Psychologically fragile young people are affected, especially when adolescent transformations are deployed against the backdrop of economic and sociological crisis such as our hypermodern society. Our results show that these young people experienced marked breaks, devastating failures that they could neither repair nor transform because they were hit by a symbolic void. The identification of these characteristics opens paths to reestablish the link with these young people in break, thinking the necessary supports for the restoration of meaning.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Pratiques Psychologiques - Volume 23, Issue 2, June 2017, Pages 111-126
نویسندگان
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