Towards the study of functional brain development in depression: An Interactive Specialization approach

افسردگی یک اختلال خلقی و روانی است که ممکن است در سن 3 سالگی و به سن بلوغ بروز کند. با توجه به این الگوی متفاوت از سن شروع، شناسایی رابطه بین رشد مغز و افسردگی در طول عمر به اثبات رسیده است. این بررسی برخی از عواملی را که ممکن است پیشرفت دانش ما را در این زمینه محدود کرده و برخی از مدل های ثابت افسردگی و توسعه مغزی هنجاری را در بر داشته باشد، مورد بحث قرار می دهد. به طور خاص، پیشنهاد می شود که مدل های جبری نوروبیولوژیک افسردگی برای واریانس توسعه در ارتباط با توسعه شبکه های اولیه عصبی و تاثیر بالقوه تجربه در این فرایند، به حساب نمی آید. ابزار کاربرد چارچوب سازمانی توسعه مغزی هنجاری برای این موضوع شرح داده شده است و ابزار بالقوه آن برای مفهوم سازی تأثیر افسردگی بر عملکرد مغز در طول عمر مورد توجه قرار گرفته است. پیشنهادهای آینده شامل مطالعات تصویربرداری طولی در زمینه افسردگی زودهنگام و گروههایی که در معرض خطر این اختلال هستند، پیشنهاد شده است.