Associations of self-reported sleep disturbance and duration with academic failure in community-dwelling Swedish adolescents: Sleep and academic performance at school

یافته های ما نشان می دهد که گزارش های مربوط به اختلالات خواب و مدت زمان خواب با نارسایی های آموزشی در نوجوانان ارتباط دارد. بر اساس اطلاعات ما، علیت نمی تواند ایجاد شود.