کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6242593 1281294 2016 4 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
How-I-Do-It
ترجمه فارسی عنوان
چگونه آن را انجام دهم
کلمات کلیدی
بررسی دلیل ریشه ای، بررسی مبتنی بر مورد، رویکرد کلاس کلاسیک،
ترجمه چکیده
ما روش ما برای قرار دادن ساکنین رادیولوژی را به تجزیه و تحلیل علت ریشه توصیف می کنیم. جلسه آموزش تئوری تعاملی مبتنی بر مورد، با استفاده از یک روش کلاس لغزشی است که اجازه می دهد جلسه تمرکز بر روی کار در مورد در گروه های کوچک است. این روش می تواند به آسانی در سایر موسسات ادغام شود.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی رادیولوژی و تصویربرداری
چکیده انگلیسی
We describe our method of exposing radiology residents to root cause analysis. Our interactive case-based, small-group teaching session uses a flipped classroom approach which allows the session to focus primarily on working through the case in small groups. This methodology can be easily integrated at other institutions.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Academic Radiology - Volume 23, Issue 7, July 2016, Pages 881-884
نویسندگان
, , , , , ,