کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6792233 1432702 2018 34 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The role of relationships in collaborative partnership success: Lessons from the Alaska Fourth R project
ترجمه فارسی عنوان
نقش روابط در موفقیت مشارکت مشارکتی: درس های پروژه چهارم ریاست آلاسکا
کلمات کلیدی
ارتقاء سلامت، تنظیمات آموزشی، تحقیق مبتنی بر جامعه، همکاری، جلوگیری از خشونت،
ترجمه چکیده
مشارکت های همکاری برای دستیابی به حقوق صحی بسیار مهم است. به همین ترتیب، مهم است بدانیم که چه چیزی در موفقیت چنین مشارکتی نقش دارد. در این مقاله، آلیسا چهارمین همکاری مشترک، یک گروه چندگانه از سازمان ها (از جمله آموزش و پرورش، بهداشت و خدمات انسانی، بخش خشونت علیه زنان، شورای استانداردهای خشونت خانگی و یک ارزیابی خارجی) توصیف می کند که چندین برنامه را اجرا و ارزیابی کرده است برنامه تمرکز بهداشتی در سطح کشور. هدف از این مقاله کشف راه هایی است که هفت عامل شناسایی شده از پیش تعیین شده در دستیابی به اهداف مشارکت موفق بوده است. این پروژه بر مبنای اصول تحقیقاتی مبتنی بر جامعه بود، و در مجموع، گروه تصمیم به استفاده از مدل هفت عامل عامل روسوس و فاوست (2000) به عنوان مبنایی برای پروژه انتخاب کرد. با استفاده از این مدل به عنوان یک راهنمای، مصاحبه نیمه ساختار یافته با پنج رهبر از سازمان های کلیدی در همکاری انجام شد. در مصاحبه ها، ذینفعان توضیح دادند که چگونه هر کدام از این هفت عامل در مشارکت آلاسکا برای کمک به موفقیت پروژه، با تمرکز ویژه بر نقش حیاتی روابط، کار می کردند. سه جنبه ارتباطی خاص به عنوان موضوعات متقاطع تبدیل شد: انعطاف پذیری، شفافیت و اولویت بندی. به طور خلاصه، زمان برای ایجاد روابط عمیق و معتبر، و سپس ایجاد یک چشم انداز و ماموریت مشترک در بستر روابط انعطاف پذیر، شفاف و اولویت بندی شده، پایه محکمی برای موفقیت های آینده در این همکاری است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
پیش نمایش مقاله
نقش روابط در موفقیت مشارکت مشارکتی: درس های پروژه چهارم ریاست آلاسکا
چکیده انگلیسی
Collaborative partnerships are critical to achieving health equity. As such, it is important to understand what contributes to the success of such partnerships. This paper describes the Alaska Fourth R collaborative, a multisectoral group of agencies (including education, health and human services, the violence against women sector, the governor's council on domestic violence, and an external evaluator) that successfully planned, implemented and evaluated a multi-focus health education program statewide. The purpose of this paper was to explore the ways in which seven pre-identified factors contributed to the successful achievement of the collaborative's goals. This project was grounded in community-based research principles, and collectively, the group chose to use Roussos and Fawcett's (2000) seven-factor model as the basis for the project. Using this model as a guide, semi-structured interviews were conducted with five leaders from the key organizations in the collaborative. In interviews, stakeholders described how each of the seven factors functioned in the Alaska collaborative to contribute to project success, with a particular focus on the critical role of relationships. Three specific relationship facets emerged as cross-cutting themes: flexibility, transparency, and prioritization. In sum, taking the time to build deep and authentic relationships, and then developing a shared vision and mission within the context of relationships that are flexible, transparent and prioritized, provided a strong foundation for future success in this collaborative.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Evaluation and Program Planning - Volume 67, April 2018, Pages 97-104
نویسندگان
, , , , , , , ,