کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6793133 | 540048 | 2015 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Early assessment of implementing evidence-based brief therapy interventions among secondary service psychiatric therapists
ترجمه فارسی عنوان
ارزیابی اولیه از اجرای مداخلات کوتاه مدت مبتنی بر شواهد در میان متخصصان روانپزشکی ثانویه
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
تمرین مبتنی بر شواهد، پیاده سازی، پیشرفت برنامه، ارزیابی برنامه، روان درمانی کوتاه،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
A total of 45 of the 80 therapists completed q1, 30 completed q2, and 24 completed both questionnaires. Professional education was the only background factor associated with adopting the interventions (q1: p = 0.059, q2: p = 0.023), with higher education indicating greater activity. On the basis of trends such as changes in overall usefulness score from q1 to q2, the most involved therapists were slightly more likely to adopt MI/BA. Our experience so far suggests that encouraging staff to begin using new interventions during education is very important. The Consolidated Framework for Implementation Research was found to be a useful tool for constructing the evaluation.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Evaluation and Program Planning - Volume 52, October 2015, Pages 182-188
Journal: Evaluation and Program Planning - Volume 52, October 2015, Pages 182-188
نویسندگان
Lars H. Lindholm, Antti Koivukangas, Antero Lassila, Olli Kampman,