کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6832862 1434418 2018 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Smartphone addiction, cyberloafing, stress and social support among university students: A path analysis
ترجمه فارسی عنوان
اعتیاد به گوشی های هوشمند، زباله های سایبری، استرس و حمایت اجتماعی در میان دانشجویان: تجزیه و تحلیل مسیر
ترجمه چکیده
هدف از این مطالعه بررسی رابطه بین اعتیاد به گوشی های هوشمند، سایبرلینگ، استرس و حمایت اجتماعی است. داده های پژوهش از 885 دانشجوی کارشناسی ارشد در یک دانشگاه عمومی در ترکیه با استفاده از پرسشنامه آنلاین جمع آوری شده است. رابطه بین متغیرها با تحلیل مسیر مورد آزمایش قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که سطح کلاس، درآمد خانواده و محل اقامت هیچ تاثیری بر اعتیاد تلفنی، سایبری، استرس و حمایت اجتماعی درک نمیکند. اعتیاد به گوشی هوشمند، استرس و حمایت اجتماعی درک شده از لحاظ جنسیتی به طور قابل توجهی متفاوت بود. استرس بر روی اعتیاد سایبری و اعتیاد به گوشی های هوشمند اثر مهمی دارد و سایبرلایف باعث تأثیر قابل توجهی بر اعتیاد به گوشی های هوشمند می کند. حمایت اجتماعی تاثیر کوچکی بر سایبرلینگ دارد، اما تأثیر معنی داری بر استرس ندارد. نتایج تحقیق در مورد دانشجویان تحصیلات عالی و مطالعات آینده مورد بحث قرار گرفته است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
چکیده انگلیسی
The purpose of this study is to examine the relationships between smartphone addiction, cyberloafing, stress and social support. The research data were collected from 885 undergraduate students studying at a public university in Turkey using an online questionnaire. The relationship between the variables was tested by path analysis. The results of the research showed that class level, family income and place of residence had no significant effect on smartphone addiction, cyberloafing, stress and perceived social support. Smartphone addiction, stress and perceived social support differed significantly by gender. Stress has significant effect on cyberloafing and smartphone addiction, and cyberloafing has significant effect on smartphone addiction. Social support has a small but significant effect on cyberloafing, but it has no significant effect on stress. The results of the research are discussed with regard to higher education students and future studies.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Children and Youth Services Review - Volume 91, August 2018, Pages 47-54
نویسندگان
, , ,