کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6834207 617793 2014 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Understanding worker-parent engagement in child protection casework
ترجمه فارسی عنوان
درک مشارکت کارکنان و والدین در پرونده های مربوط به حفاظت از کودکان
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
این مطالعه به بررسی نحوه برخورد با مهارت های مربوط به کار والدین و کارگران رفاه فرزندان می پردازد. داده های کمی از طریق مصاحبه های شخصی با 131 فرزند کارگر و پدر و مادر از 11 اداره های رفاهی کودکان در انتاریو، کانادا جمع آوری شد. چهار مهارت اصلی پرونده قضایی، بسیاری از مشاغل را که والدین با کارگران خود داشتند (یا فاقد آن) توضیح دادند، توضیح داد: تا چه اندازه کارگران نادیده گرفته شده از مشکلات که والدین درک کرده اند مهم است؛ تعداد کارکنان از پدر و مادر خواسته بودند تا کارهایی را انجام دهند که والدین احساس نمی کردند مفید باشد؛ مهارت کارکنان ارائه خدمات مناسب؛ و کارگران که تماس تلفنی برقرار می کنند یا تماس می گیرند. سه مهارت کلیدی تعامل کارگران: کارکنان از جمله والدین در برنامه ریزی؛ کارگران مراقب و حمایتی هستند و کارگران ستایش پدر و مادر برای تلاش، ایده ها و یا دستاوردهای خود را. استفاده از مهارت های مربوط به پرونده های خاص نیز به شدت مورد، تجربه کارگر، محیط کار، استرس کارگری و فرسودگی شغلی مرتبط بود. یافته ها نشان می دهد که مهارت های مربوط به پرونده های کیفری باید در راستای رفاه کودکان با والدین تأکید شود. مهارت های ارتباطی به نظر می رسد که لازمه، اما نه شرایط کافی برای تعامل با دیگران است. مهارتهای لازم مورد نیاز است که به یک روابط همکاری و رویکرد ضد سرکوبگر با مشتریان کمک می کند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
چکیده انگلیسی
This study examines the way casework skills relate to parent and child welfare worker engagement. Quantitative data were gathered through personal interviews with 131 worker-parent dyads from 11 child welfare agencies in Ontario, Canada. Four key casework skills explained much of the engagement that parents had (or lacked) with their workers: The extent workers ignored problems perceived by parents to be important; the extent workers asked parents to do things that the parent did not feel would be helpful; worker's skill locating appropriate services; and workers making or returning telephone calls. Three key skills explained worker engagement: Workers including parents in planning; workers being caring and supportive; and workers praising parents for their efforts, ideas or achievements. The use of particular casework skills were also related to the severity of the case, worker experience, work environment, worker stress, and worker burnout. Findings suggest that certain casework skills should be emphasized in child welfare practice with parents. Relationship-building skills appear to be a necessary, but not a sufficient condition, for engagement to come about. Needed are skills that contribute to a collaborative relationship and an anti-oppressive approach with clients.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Children and Youth Services Review - Volume 44, September 2014, Pages 56-64
نویسندگان
, , , , , ,