کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6836637 618425 2016 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A fuzzy cognitive map model to calculate a user's desirability based on personality in e-learning environments
ترجمه فارسی عنوان
یک مدل نقشه شناختی فازی برای محاسبه مطلوبیت کاربر بر اساس شخصیت در محیط های یادگیری الکترونیکی
کلمات کلیدی
شخصیت، هیجانی، وضعیت کاربر، مطلوبیت، یادگیری الکترونیکی،
ترجمه چکیده
تحقیقات اخیر در زمینه هوش مصنوعی، افزایش علاقه به مدل سازی عوامل رفتاری انسانی مانند شخصیت، خلق و خو و هیجان را برای توسعه سیستم های انسانی نشان می دهد. به همین دلیل است که علاقه مند به ایجاد مدل ها و الگوریتم ها برای تعیین احساسات انسان در طول تعامل با یک سیستم برای بهبود کیفیت تعامل است. در این مقاله، ما یک مدل محاسباتی برای محاسبه مطلوبیت کاربر بر اساس شخصیت در محیط یادگیری الکترونیکی پیشنهاد می کنیم. مطلوبیت یکی از مهمترین متغیرها در تعیین احساسات کاربر است. این مدل چند رویداد زیست محیطی یادگیری الکترونیکی را دریافت می کند و پیش بینی مطلوبیت وقایع را بر اساس شخصیت کاربر و اهدافش نشان می دهد. مدل پیشنهادی در یک محیط شبیه سازی شده و واقعی آموزش الکترونیکی مورد ارزیابی قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که مدل، رابطه بین شخصیت و احساسات با دقت بالا را بیان می کند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر نرم افزارهای علوم کامپیوتر
پیش نمایش مقاله
یک مدل نقشه شناختی فازی برای محاسبه مطلوبیت کاربر بر اساس شخصیت در محیط های یادگیری الکترونیکی
چکیده انگلیسی
The recent research in artificial intelligence shows an increasing interest in the modeling of human behavior factors such as personality, mood, and emotion for developing human-friendly systems. That is why there is an interest in developing models and algorithms to determine a human's emotions while interacting with a system to improve the quality of the interaction. In this paper, we propose a computational model to calculate a user's desirability based on personality in e-learning environments. The desirability is one of the most important variables in determining a user's emotions. The model receives several e-learning environmental events and predicts the desirability of the events based on the user's personality and his/her goals. The proposed model has been evaluated in a simulated and real e-learning environment. The results show that the model formulates the relationship between personality and emotions with high accuracy.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers in Human Behavior - Volume 63, October 2016, Pages 272-281
نویسندگان
, ,