کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6837949 618439 2015 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Internet use and developmental tasks: Adolescents' point of view
ترجمه فارسی عنوان
استفاده از اینترنت و وظایف توسعه: دیدگاه نوجوانان
کلمات کلیدی
بلوغ، شکل گیری هویت، روابط نزدیک، استقلال، استفاده از اینترنت،
ترجمه چکیده
این مطالعه به بررسی نظرات نوجوانان در مورد نحوه استفاده از اینترنت از دستیابی به وظایف انکشافی خود میپردازد. داده های کیفی در مصاحبه های گروه های متمرکز با 127 نفر کاربران اینترنت ایتالیایی (20-11) در مدارس متوسطه و دبیرستان جمع آوری شد. بحث ها با استفاده از تجزیه و تحلیل محتوا ثبت و ضبط و تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که اینترنت نقش مهمی در شکل گیری هویت، استقلال شخصی و روابط بیرون از خانواده دارد. این اجازه می دهد تا نوجوانان به توسعه منافع خود، شناسایی با دیگران و در عین حال از دیگران متمایز شوند. اینترنت همچنین یک عرصه است که نوجوانان آن را توسعه و عمل خودمختاری می کنند. به دلیل نگرانی والدین در مورد استفاده از اینترنت، اینترنت می تواند منبع درگیری با والدین باشد. با این حال، اینترنت همچنین می تواند یک محل ملاقات با والدین باشد. در نهایت، شرکت کنندگان نشان دادند که اینترنت برای ایجاد روابط نزدیک با همسالان استفاده می شود. اختلافات جنسیتی و سنی مورد بحث قرار گرفته است. اگرچه این مطالعه مقطعی است و تنها بر روی گزارش نوجوانان تکیه می کند، یافته های نشان می دهد چطور چارچوب مفهومی اهداف توسعه می تواند برای درک اینکه چگونه اینترنت می تواند بر زندگی نوجوان تأثیر بگذارد مفید است.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر نرم افزارهای علوم کامپیوتر
پیش نمایش مقاله
استفاده از اینترنت و وظایف توسعه: دیدگاه نوجوانان
چکیده انگلیسی
This study explored adolescents' opinions about how Internet use supports the achievement of their developmental tasks. Qualitative data were collected in focus groups interviews with 127 Italian Internet users (11-20) attending middle and high schools. Discussions were recorded, transcribed and analyzed using content analysis. Results showed that the Internet plays important functions in identity formation, personal autonomy, and relationships outside the family. It allows teens to develop their own interests, to identify with others and, at the same time, differentiate from others. The Internet is also an arena in which adolescents develop and practice autonomy. The Internet can be a source of conflict with parents, because of parents' concerns about Internet use. However, the Internet can also be a meeting ground with parents. Finally, participants indicated the Internet is used to form close relationships with peers. Gender and age differences are discussed. Although the study is cross-sectional and relies only on adolescent report, findings illustrate how the conceptual framework of developmental goals may be helpful for understanding how the Internet can affect adolescents' lives.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers in Human Behavior - Volume 52, November 2015, Pages 49-58
نویسندگان
, , , , ,