Putting engineering into software engineering: Upholding software engineering principles in the classroom

از زمان ظهور در دهه شصت (نوزدهم)، رشته مهندسی نرم افزار به چندین روش از دیگر رشته های مهندسی جدا شده است، از جمله: فراگیر بودن محصولات آن؛ پیچیدگی محصولات و فرایندهای آن؛ انتقاد از برنامه های آن؛ مشکل مدیریت فرایندهای آن و برآورد هزینه های آن؛ نوسان نیروی کار آن؛ عدم پایبندی به چرخه حیات آن؛ و غیره. تعدادی از اصول از تحقیقات مهندسی نرمافزاری اخیر منجر شدهاند که میتواند به اندازهگیری کنترل فعالیت این رشته بسط داده شود. اما آنها آن را در روال معمول در صنعت ساخته شده است. ما استدلال می کنیم که کلاس درس محل خوبی برای شروع دانش آموزان به این اصول است و شروع به عادت به پیوستن به آنها به عنوان یک روال معمول است.