کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6838893 618446 2014 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Rapid skill acquisition and online sexual grooming of children
ترجمه فارسی عنوان
کسب مهارت سریع و نظارت بر رفتار جنسی آنلاین کودکان
ترجمه چکیده
تحقیقات محدودی در مورد گرایش جنسی آنلاین به طور عمده بر روی مراحل گرایش، نوع شناسی مجرمان و یا مقایسه با افرادی که تصاویر جنسی خشونت آمیز کودکان را دانلود می کنند، متمرکز شده است. توجه کمی به هزینه های اینترنت و نقش آن در رفتار مجرمانه، توسعه تخصص و اجتناب از تشخیص داده شده است. این مطالعه اکتشافی، کیفی مبتنی بر نظریه شامل مصاحبه با 14 مرد محکوم به نظارت آنلاین شد. تجزیه و تحلیل نشان داد که اینترنت برای ایجاد یک فضای خصوصی که در آن دخالت در رفتار هدفمند و جنسی با جوانان بود، استفاده شد. این مشارکت برای همه کمک به فانتزی بود و برای بعضی ها یک پیشکسله به یک حمله جنسی آفلاین بود. فرصت هایی که توسط سیستم عامل های اینترنتی فراهم می شود نه تنها دسترسی به جوانان را امکان پذیر می سازد، بلکه تسهیل دسترسی سریع به تخصص را نیز فراهم می آورد.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر نرم افزارهای علوم کامپیوتر
چکیده انگلیسی
The limited research on online sexual grooming has largely focused on the stages of grooming, typologies of offenders, or comparisons with people who download abusive sexual images of children. Little attention has been paid to Internet affordances and the role these might play in the offending behavior, the development of expertise and the avoidance of detection. This exploratory, qualitative grounded theory study involved interviews with 14 men convicted of online grooming. The analysis indicated that the Internet was used to create a private space within which to engage in purposive, sexual behavior with young people. This engagement was for all an aid to fantasy, and for some was a precursor to an offline sexual assault. The opportunities afforded by Internet platforms not only allowed access to young people but facilitated the rapid acquisition of expertise.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers in Human Behavior - Volume 39, October 2014, Pages 368-375
نویسندگان
, , , , ,