کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6841072 1435072 2018 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The expansion and roles of private tutoring in India: From supplementation to supplantation
ترجمه فارسی عنوان
گسترش و نقش آموزش خصوصی در هند: از مکمل به جایگزینی
کلمات کلیدی
هند، مهاراشترا، خصوصی تکلیفی خصوصی، آموزش سایه نابرابری اجتماعی، بازارهای غیرقانونی،
ترجمه چکیده
این مقاله روابط بین آموزش خصوصی تکمیلی و مدارس عمومی را در شهر مهاراشترا، هند بررسی می کند. نقش تدریس خصوصی به تدریج از درجه پایین تر به نمره بالاتر گسترش می یابد و به ویژه در کلاس های 11 و 12 قابل مشاهده است، به نظر می رسد جایگزین کردن آن به جای تدریس در مدارس عمومی باشد. این مقاله، تعامل پیچیده ای از عوامل اجتماعی، اقتصادی و آموزشی را در روابط تغییر می دهد، و نه تنها در مورد دیگر بخش های هند، بلکه در کشورهای دیگر هم اهمیت دارد. پویایی تدریس خصوصی باید در هنگام مفهوم سازی فرآیندهای آموزشی و ایجاد سیاست های مدرسه، مخصوصا در رابطه با نابرابری های اجتماعی و کارایی سیستم های مدرسه، مورد توجه قرار گیرد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی توسعه
پیش نمایش مقاله
گسترش و نقش آموزش خصوصی در هند: از مکمل به جایگزینی
چکیده انگلیسی
This paper analyses relationships between private supplementary tutoring and mainstream schooling in urban Maharashtra, India. The role of private tutoring progressively expands from the lower to the higher grades, and is especially visible in Classes 11 and 12 when it seems to supplant rather than supplement mainstream schooling. The paper notes the complex interplay of social, economic and educational factors in the shifting relationships, and has relevance not only for other parts of India but also other countries. The dynamics of private tutoring should be considered when conceptualising educational processes and devising policies for schooling, especially in relation to social inequalities and the efficiency of school systems.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Educational Development - Volume 62, September 2018, Pages 148-156
نویسندگان
, ,