Is the learning crisis responsible for school dropout? A longitudinal study of Andhra Pradesh, India

با پیشرفت قابل ملاحظه ای در آموزش ابتدایی، هند اکنون با مسائل مربوط به سطوح پایین تحصیل و میزان ریکاوری آن مواجه است. این مقاله بررسی اینکه آیا بحران یادگیری مسئول از بین رفتن دانش آموزان از دانش آموزان با استفاده از داده های پانل منحصر به فرد است که به دنبال نزدیک به 1000 کودک هندی از سال 2002 تا 2013 بود. ما دریافتیم که مهارت های سواد آموزی که در سن 12 سالگی به دست می آورند، پیشرفت تحصیلی ما همچنین می بینیم که فرصت های شغلی محلی بر پیشرفت مدارس تأثیر می گذارد. علاوه بر این، متوجه می شویم که زمان صرف شده در کارهای خانگی منفی بر مهارت های سواد آموزی در طول سال های ابتدایی مدارس تاثیر می گذارد.