Teaching in conflict settings: Dimensions of subjective wellbeing in Arab teachers living in Israel and Palestine

هدف از این مطالعه شناسایی حوزه های سلامت است که به معلمان فلسطینی در کرانه باختری، نوار غزه و اسرائیل اهمیت می دهند. ما تعیین کردیم که عوامل اجتماعی و محیطی که بر سلامت محیط زیست معلمان کار می کنند در محیط هایی که سطح بالایی از درگیری ها و محرومیت اجتماعی دارند، تأثیر می گذارد. شصت بحث در مورد گروه تمرکز با 104 معلم انجام شد و مصاحبه ها به 36 خبره کلیدی اعطا شد. تجزیه و تحلیل محتوای موضوعی به داده ها با استفاده از ترکیبی از روش های پایین و بالا به پایین اعمال شد. هفتاد موضوع متمایز در مورد رفاه معلمان مطرح شده است. اهداف برای تمرینکنندگان و جهت تحقیقات آینده مورد بحث قرار گرفته است.