Female Arab faculty staff in the Israeli academy: Challenges and coping strategies

این مقاله مسیرهای 14 زن عرب را کشف کرد که توانسته اند راه خود را برای تحصیلات عالی و پست های اداری در یک دایره عظیم بسازند؟ از موسسات دانشگاهی؛ زنان که به عنوان مدل برای تقویت نسل های آینده جامعه عرب در اسرائیل خدمت می کنند. روش شناسی کیفی با استفاده از مصاحبه عمیق نیمه ساختار یافته برای تشریح شهادت از دانشگاهیان زن عرب در مورد تجربیات اجتماعی و فرهنگی خود در مسیر خود و در پست های استاد دانشگاهی آنها انتخاب شد. مشاهدات عمیق از چالش هایی که این زنان با آن روبرو هستند، نشان می دهد که اگر چه بلوک های حرفه ای با زنان بیشتری در جوامع در حال توسعه با ساختار پدرسالار مواجه می شوند، زنان عرب در اسرائیل از سه جنبه از تحصیلات دانشگاهی به سه دسته تقسیم می شوند: که مانع ظهور و پیشرفت آنها در پست های ارشد در فضای عمومی می شود، به عنوان اعضای یک جامعه اقلیت عمدتا از نهادهای جامعه اکثریت محروم شده و زنان بعنوان اقلیت عربی تلاش می کنند که در موسسات دانشگاهی اسرائیل، که خود را به خدمت پروژه ساخت ملل یهودی اغلب به ضرر دانشمندان عرب است. بنابراین "شکستن سقف شیشه ای" شامل یک مبارزه پیچیده و دشوار برای زنان عرب می شود که مایلند پست های علمی در اسرائیل را کسب کنند. کسانی که موفق می شوند، می توانند هویت شخصی، حرفه ای و جنسیتی خود را تقویت کنند و رهبری و تعهد خود را برای بهبود وضعیت زنان عرب، در حالی که اغلب هویت ترکیبی را ایجاد می کنند، تقویت کنند.