Class-time utilization in business schools in Tunisia

دانشگاه های تونس، مانند بسیاری از دانشگاه های دیگر در کشورهای در حال توسعه، هیچ یک از کتاب های درسی را نمی پذیرند و به کلاس های آموزشی به عنوان منبع اصلی یادگیری برای دانش آموزان تکیه می کنند. این مطالعه مربوط به مشاهده آنچه در داخل کلاس های درس پنج مدرسه کسب و کار است. داده های جمع آوری شده مربوط به 75 کلاس به طور تصادفی انتخاب شده نشان می دهد که مربیان به طور متوسط ​​کمتر از 55 درصد از زمان سخنرانی را برای اهداف آموزشی استفاده می کنند. از سوی دیگر، دانش آموزان میزان ثبت نام کمتر از 34٪ را ثبت کردند. وقتی دانشجویانی که در فعالیت های غیراخلاقی فعالیت می کنند، میزان آن 20 درصد کاهش می یابد. این ارقام باور نکردنی سوالات جدی در مورد یادگیری علمی دانش آموزان ایجاد می کند.