Joyful learning? The effects of a school intervention on learning outcomes in Karnataka

مطالعه ما شواهد حاکی از آن است که مداخلات آموزشی دولت که به خوبی طراحی شده و اطمینان معلمین را که این مداخلات را پیاده سازی می کنند، می تواند بر نتایج یادگیری کودکان فقیر روستایی، از جمله افرادی که از زمینه های اجتماعی فقیر محسوب می شوند، تأثیر بگذارد.