کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6841401 1435118 2014 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Low fee private schooling in India - More questions than answers? Observations from the Young Lives longitudinal research in Andhra Pradesh
ترجمه فارسی عنوان
مدارک تحصیلی خصوصی در هند کم هزینه - پرسش های بیشتر از پاسخ ها؟ مشاهدات از تحقیقات طول عمر جوان در آندرا پرادش
کلمات کلیدی
مدارس خصوصی، هند، انصاف، بدهی بدهی، خواص
ترجمه چکیده
این مقاله به دنبال جلب توجه به دو موضوع مهم اما کم اهمیت در زمینه پرداخت هزینه های خصوصی در هند است. در ابتدا، مقاله تأثیر هزینه ها را بر میزان بدهی خانوارها و تصمیم گیری بررسی می کند و دوم اینکه تاثیر متقابل پویا بین بخش های خصوصی و دولتی و پیامدهای احتمالی آن برای تحویل آموزش را نشان می دهد. این مقاله تلاش می کند تا یک مرور کلی از رشد تاریخی، میزان و عملکرد مدارس خصوصی خصوصی و هزینه های خصوصی را ارائه کند. مطابق با دیگران، این مقاله نشان می دهد که ارائه خدمات خصوصی در حال حاضر برای فقیرترین و در نتیجه به طور بالقوه زیان آور برای سهام در داخل مدارس و در داخل خانواده است. در حالی که بر روی تحقیقات موجود و به ویژه مجموعه داده های طولی زندگی جوانان در آندرا پرادش - یافته ها تا حد زیادی اکتشافی هستند. این مقاله نتیجه گیری می کند که نیاز به تحقیق بیشتر در مورد اثرات خانواده و مدرسه مربوط به افزایش خصوصی سازی در آموزش و پرورش وجود دارد. به طور خاص، تمرکز بر روی اینکه چگونه نابرابری های در حال ظهور ناشی از انتخاب مدرسه و خصوصی سازی می تواند مورد توجه قرار گیرد وجود دارد. این فوریت برای اطلاع رسانی از تصمیمات سرمایه گذاری و تصمیم گیری است که به حداکثر رساندن سهم هر دو بخش و کاهش نابرابری کمک می کند.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی توسعه
پیش نمایش مقاله
مدارک تحصیلی خصوصی در هند کم هزینه - پرسش های بیشتر از پاسخ ها؟ مشاهدات از تحقیقات طول عمر جوان در آندرا پرادش
چکیده انگلیسی
This paper seeks to draw attention to two important, but less researched, areas regarding low fee private school provision in India. Firstly, the paper evaluates the impact of fees on household debt burden and decision-making, and secondly highlights the dynamic interplay between the private and government sub-sectors and the potential consequences this may have for educational delivery. The paper attempts to provide an overview of the historic growth, extent and performance of low fee private schools and private tutoring. Consistent with others, the paper finds that private provision is not currently accessible to the poorest and thus potentially deleterious to equity both within schools and within families. While drawing on existing research and particularly the longitudinal Young Lives data sets in Andhra Pradesh - findings are largely exploratory. The paper concludes that there is a need for further research on both household and school effects related to increasing privatisation in education. In particular there is a focus on how emerging inequalities emanating from school choice and private tuitions can be addressed. This is urgently needed to inform policy and investment decisions that maximise the contribution of both sectors and mitigate against inequality.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Educational Development - Volume 39, November 2014, Pages 132-140
نویسندگان
, ,