A review of school-based interventions for the improvement of social emotional skills and wider outcomes of education

این مقاله بازنگری مداخلات را نشان می دهد که دارای شواهدی از تاثیر در مهارت های غیر شناختی دانش آموزان است. این بررسی شامل 3000 مطالعه بود که 138 مورد آن مربوط به آن بودند. فقط 13 مطالعه می تواند برای نتایج نهایی پروسه بررسی مورد توجه قرار گیرد. جمع آوری نتایج حاصل از مطالعات انتخاب شده، ما نتیجه می گیریم که شواهد ضعیف اما مثبت وجود دارد که برخی از مهارت های غیر شناختی را می توان با مداخلات مدرسه ای بهبود بخشید. موثرترین مداخلات شامل همکاری مدارس و والدین، آزادی دانشجویان برای برقراری ارتباط و بیان احساسات و اجرای مداوم مداخلات است. با این حال شواهد بسیار کمتری در مورد تأثیرات مداخلات مداخله ای وجود دارد و تا چه حد به پیشرفت های طول عمر دانش آموزان کمک می کند.