The dynamics of social inequalities in cognitive-related competencies along the early life course - A comparative study

ما متوجه شدیم که بچه های دارای پس زمینه اجتماعی پایین تر در حال حاضر در آموزش ابتدایی (به ویژه در خواندن) کمتر کار می کنند. به طور کلی، نابرابری های اجتماعی در صلاحیت ها در طول دوره زندگی اولیه تمایل به خواندن یا افزایش (ریاضیات) دارند. در نهایت، ما تنها برخی شواهد ضعیف از رشد بیشتر نابرابری های اجتماعی را در دوره های اولیه زندگی در میان سیستم های بسیار ردیابی کشف کردیم.